我叫陈琪，中小学高级教师，98年中师毕业，被分配到冯庄乡村里的小学任教，在冯庄乡任教9年，我连续7年获得县优质课一等奖，2001年加入了中国共产党，为全县数学教师上过公开课，还被评为河南省骨干教师。现已有21年的教龄，单从教龄看，也真的算是老教师了，但是，作为教师的自己总是觉得有无穷无尽的“新”知识需要学习，所以，总是很努力。2006年底通过招教考试，2007年初顺利调入实验小学任教。自学获得了大专和本科学历，2010年进入学校管理岗位，先后获得过省市优质课一等奖、发表论文及文学作品200余篇，承担过省市课题研究，两次被评为河南省学术技术带头人，河南省美术、数学双学科名师，35岁评上特级教师，应该是咱们县最年轻的特级教师，今年又被河南省教育厅遴选为河南省名班主任工作室主持人、河南省师德先进个人。一路走来，我深深觉得：越努力，越幸运。

　　成功的密码是把工作当自己的事业做

　　实验小学的老教师原来一直都很奇怪，为什么刚进入学校3年的新人会担任学校的少先队辅导员进入领导岗位，为什么一年以后又会提拔为学校副书记，今天我就给大家解开这个迷，我进入实验小学后，工作兢兢业业，不敢有一丝懈怠，2008年正好赶上大搞校园文化建设，大家都不知道我是美术专业的毕业生，因为年轻，也分担了一些墙壁文化工作，记得当时分给我的是一面非常破旧不起眼的墙，我接到任务后就开始设计，绘制，没想到，一出手就惊艳了全校的教师。本来分给学校专业骨干教师的新墙，最后也让我承接了，当时工期紧，我还承担着五年级的数学课，我是下课画，没课画，放学后还加班到天黑的画，记忆最深刻是我雨天撑着伞画过，从两张摞起来的桌子上摔下伤过，这虽然是教学之外的工作，但我没有把它当成学校的工作，而是把他当成自己的工作努力做，没有给领导提过要求，更没有要过加班补贴。其实，领导都不傻，、不讲条件、不计报酬干工作的人的人不会亏待。

　　接下来，新学期开始我就被任命为四年级数学教师、班主任和四年级教研组长。那一年，校长实行的是年级责任评比制，副校长兼任年级长，当时分管我们的年级长因身体原因请了一段假，在年级长不在学校的情况下，身为教研组长的我就事事带头干，年级月月评比领先。有时，让人吃惊的是你永远不知道领导用什么办法在观察你，考验你，我也是后来才知道的，当时我是班主任，校长就在我们校讯通的家长群里，那时候又没有电脑，全靠非智能手机收发信息和家长联系。因为想把工作干好，我每天早上六点准时给家长发信息：同学们，开始起床读书啦，中午，同学们要好好练字啊!晚上：同学们放学后要和爸爸妈妈交流一下今天的收获哦!我还制作了习惯养成表让家长签字记录。甚至还给家长发这样的信息：本周学校领导要听我的课，欢迎家长来听课指导。这与罗校长后来提出的早起读书，中午练字，晚上与家长交流的习惯养成教育及家长进课堂不谋而和。那一年，我校教五年级的王老师不慎骨折，本来让我接任五年级数学课，正赶上寒假，家长听说后将我调离岗位后，蜂拥而至围了校长的门。于是，在五年级上了三天课的我又回到了原来的岗位。工作中风风火火雷厉风行是我的本性，一年后正好学校辅导员空缺，我自己便莫名其妙的被领导提拔为少先队辅导员。

　　我心中一直有一种这样的认识：领导给你舞台是让你展示精彩的，不是让你彩排的，为了把工作做好，我可为是尽心尽力，加班加点。但有一点大家记住，不要时时把报酬挂在嘴上，也不要想着多干了就应该多得。工作干好干不好是自己的事，给与不给补助是领导的事，给了心存感激，不给有不给的理由。认清本位，大概这就是人品。所以一年后我被提拔为学校副书记。2017年我被学校老师和教体局领导及教育同仁公选为实验小学校长。感觉运气挺好。

　　提高的路径是磨课和反思

　　在我21年的课堂人生中，我经历了这样的三个阶段：我为课苦，我为课狂，我为课甜。

　　初为人师的那些年，是“我为课苦”的练课阶段，教材处理，重难点把握，教学流程设计，行吗?对吗?合适吗?不知道。摸索中前进，苦恼，焦灼，手足无措。之后，是“我为课狂”的赛课阶段，从乡里到县里到市里到省里一级一级的优质课中走出来，一节一节的参赛课中磨出来，我为全县数学教师上课改课、上观摩课，还有展示课、督导评估接待课，我像超人一样打磨着一节节课，幸福、狂热，顾不得疲倦。上完课开始反思，整改，感谢罗校长和黄老师给予的指导和帮助。

　　如今，是“我为课甜”的阶段。这“甜”，并不是我上的课节节精彩，堂堂成功，而是逐步找到了上课的感觉，把握住了课的基本脉搏，虽然现在不怎么上课了，但我天天进课堂听课和老师们一起研课，从未离开课堂，不知何时起我成了老师眼中的专家，领导眼里的行家，2018年我受领导之托成了通许县小学数学名师工作室主持人。

　　老师们，同志们，没有“独上高楼，望尽天涯路”的迷惑，没有“为伊消得人憔悴”的痛苦，怎能体验到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的幸福。我庆幸，在课堂教学的漫漫长路里，这感觉，我一一走过。从教20余年，细品其中味，我想，这就是成长，我也在这样的磨砺中得到了提高。

　　成功的途径是不断迎接挑战，接受历练

　　2017年9月我成了实验小学的校长，那些年，学校已经被当时的罗校长办得颇具特色，深受家长和社会好评，新官上任，怎样进一步提升，不让家长和教师失望，不负领导重托，突破原来的工作瓶颈，我是绞尽脑汁想办法，大胆创新谋思路，通过两年的努力，开封市文明单位，省市书香校园、省市书法实验学校、十佳校长等一系列荣誉纷至沓来。今年，为了提升学校班主任管理水平、为小学数学工作室的发展寻求思路，忙碌的我又申报参加了河南省名班主任工作室主持人的遴选，很幸运能脱颖而出当选省名班主任工作室的主持人，还得到了5万元的资金支持，在整个过程中感觉自己成长的很快，工作室的发展也得到了大家的一致认可和积极参与。8月分我还在全县校长培训班上做了经验交流与分享。

　　有位哲人说过：每一张笑脸的背后都有一个咬紧牙关的灵魂。每一个成功者的背后都有一部血泪史。没有辛勤的付出，怎会有灿烂的收获。所以，小女儿常常挂在嘴边的一句话是：妈妈只爱实验小学的学生，不爱我。

　　当然，一朵花，不是我高，是山高。如果没有这一个个平台，没有领导、同事的支持、鼓励与帮助，我的职业生涯不会这么多彩。

　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，老师们，九月是学年的开始，也是专业积累的好时期，更是成长的开始。让我们一起出发。努力长成自己喜欢的模样。因为，越努力，越幸运。