不知不觉，教师节又快到了。每到这个节日，我特别感念那些难忘的点滴师恩。

　　作为一名家长，我紧张而忙碌的一天，是从早晨送孩子开始的。

　　我胡乱扒拉几口早饭，就心急火燎地想要往学校赶。可孩子却不紧不慢、气定神闲地坐在桌前，慢悠悠地吃着早餐。

　　我紧紧盯着他，一撂筷子就载上他风驰电掣般往学校奔。但“强中自有强中手”，校门口送孩子的家长依旧多如牛毛，稍慢一点儿就会大堵车。

　　我心急火燎地催孩子赶紧下车，他却越催越慢，急得我头上直冒汗。

　　我正要对他发火，忽然瞥见站在校门口维持秩序的校长，他弯腰捡起碎纸屑，然后丢到了旁边的垃圾箱里。鱼贯而入的学生看了，也纷纷跟着低头捡拾垃圾。

　　这一幕让我十分感动。老实说，捡垃圾这种小事儿，年近花甲的老校长完全可以指使学生去做。但他却亲力亲为，用默默无声的行动，带动了同学们干净、整洁好习惯的养成!这不正是古人说的“行胜于言”吗?

　　这一幕，只有短短的几秒钟，却在我脑海中留下了难忘的印象，一个小学老师“行为世范”的光辉形象!

　　看着他，我不由自主地想起自己的小学语文老师——璩印功老师。

　　记得有一次期中考试，我的语文考了全班最高成绩99.5分，我的心中甚是兴奋。有些飘飘然的我，想着老师发卷子时肯定会对我大加表扬的。令人诧异的是，老师发卷子时，并没对我说什么!

　　虽说诧异，但两节课过后，我就将这事儿忘了。贪玩的我，听到放学铃声一响，背着书包就想往校外冲。谁知刚到教室门口，就见璩老师站在操场上一脸严肃地朝我招手。心中虽十分忐忑，但我还是赶紧跑到他跟前。他用手轻轻拍拍我的后背说：“来我办公室一下!”一到办公室，讲了一下午课的他，赶忙坐下“咕咚”一声喝了一口水，问道：“是不是觉得这次考得不错?”被一语说中的我，低着头不敢看老师。他追问道：“知道不知道错在啥地方了?”

　　我忙从书包里掏出试卷递给他，支支吾吾地说：“‘亮’字写了一半儿!”

　　老实说，下午拿到卷子时，看到因为这个字被扣了0.5分，心中颇为不忿，觉得璩老师有点儿吹毛求疵了!因为在长长的作文中，如果不仔细看，这个小毛病根本发现不了。

　　他接过卷子，看也不看地说：“你平日里一向学习不错，但粗心大意的毛病真该改改了!”

　　我羞得满脸通红，不敢吱声。

　　他轻轻摩挲着我的头，语重心长地说：“别以为这是小毛病无所谓，有时小毛病也能酿成大祸!”

　　“想当初，我就是因为少考了一分，才没考上大学的!”他痛心疾首地说。

　　璩老师的音调虽然不高，但他的话却像刀砍斧凿般留在了我的心间。

　　如今，年逾不惑的我渐渐明白：老师们不但教会了我知识，而且用点点滴滴的言行滋润着我健康成长。

　　●作者档案：秦枫，就职于济源示范区纪工委监察工委。