22岁的小刘是西安思源学院大四学生，今年他在陕北老家进行贫困生建档立卡登记后，按照规定可申请6000元助学金生活补助。但暑假他持《高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表》在村子里盖章后，回到学校审批时，却被学校以“购买笔记本电脑不算贫困生”为由，不给发补助款。(9月21日《华商报》)

　　显而易见，西安思源学院抛出“购买电脑不算贫困生”也并非是自立的规矩，他们依据的是2007年7月出台的《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》。其中第十条规定，“购买或长期租用电脑(特殊专业除外)的……不能认定为家庭经济困难学生”。

　　现在的问题是，9年多的时间过去了，西安思源学院是否还该抓住这一死规定不放?要想回答这一问题，必须理清一个现实，那就是如今的电脑，是大学生的奢侈品还是必备的学习工具。笔者觉得，对此无需问卷，从当事人小刘身上就能找到答案。他在西安思源学院学的是工程类专业，像CAD工程制图等课程，平时学习、做作业，都需要使用笔记本电脑。由此可见，如果小刘离开了电脑，也就等于无法完成学习课程及作业，难道这才是该学院希望看到的贫困生真面目?如果这一逻辑成立，没有电脑不就成了我国大学贫困生的标配，那样我国各个大学还如何实施现代化教学，又如何让他们顺利完成学业?

　　很显然，西安思源学院紧抱这一死规定不放，是犯了教条主义的错误。他们只知照搬这一规定，却忘乎了他们的课程安排和对完成作业的要求，无不让电脑成为所有学生的必备学习工具。如此一来，他们又拿有没有电脑来甄别贫困生，不是自相矛盾且又可笑嘛。其实，该学院也不会不晓得真正衡量贫困生的标准是什么，也不会不晓得如今的电脑根本不是什么奢侈品，更不能由此判断出一个学生的家境。他们之所以还如此教条行事，说到家是懒政让其弱化了为国家把关的责任，是不作为让其丢弃了本可通过更科学更全面的手段去甄别贫困生的原始动力。