近日，某高职院校创业学院副院长的一段讲话视频在网上热传并引发热议。他说，在学生的创业路上，学校的政策是非常给力的。有一个学生因为创业，7门课不及格，到最后学校研究给他如期毕业。不光如此，还推荐为浙江省优秀毕业生。(据7月8日《中国青年报》)

　　创业挂科不可怕，规则变形才可忧。因为创业，7门课不及格，居然也可如期毕业。那么10门课不及格行不行?大学生毕业的标准是学业及格，还是成功赚钱?这需要有一个相应的规则，如果规则变形，大学生就会无所适从。近日，姚明拿到了上海交通大学安泰经济与管理学院的学位证书，在毕业典礼上他说，相信我，当一个人花了7年38岁才本科毕业的时候，他知道他在说什么。按说，姚明创业不可谓不成功，但学校并没有因为姚明的成功就允许其挂科毕业，而姚明能坚持7年拿下毕业证，既是对规则的尊重，也是对学习严肃性的尊重。

　　真正鼓励大学生创业，让大学生在创业的路上行稳致远，就一定要建立科学的游戏规则。对学校来说，既要打造友好型的创业生态环境，也要培育尊重规则的氛围。大学生创业不能急功近利，更不能拿“成功学”当作标准，如果成功了就可以有改变规则的话语权，这对大学生的规则教育是有害的，而无视规则的创业，会走得远吗?