为解决“三点半”接送孩子难题，北京拟从今年9月份起，通过“政府购买社会服务”等形式，在全市义务教育阶段学校提供课后托管服务，进一步增加教育资源。(见8月24日《北京青年报》)

　　在学后托管这件事情上，政府部门应当扮演重要的角色、承担相应的责任：其一，学校托管需要一整套规范制度作保障，这需要政府主管部门加强顶层设计，健全相应规章制度。其二，学校托管需要一定的人力、物力、财力条件，仅靠学校自身力量往往不堪重负，必须政府加大财政投入予以支持。其三，在办班监管上也需要政府相关部门履行职责。可以说，建立规范统一的学后托管体系和机制，就是要走“政府主导、学校主办、社会配合”的办学路子。

　　其实，破解“三点半”难题，很多地方都有积极探索和成功经验。比如杭州市就出台新政，决定从今年9月份起，杭州的小学全面实行免费晚托班。政府兜底构建学后托管机制，不仅是民心所向，更是各地政府和教育主管部门义不容辞的责任。“政府购买社会服务”等举措值得各地借鉴推广。