大学四年，我没少听见室友的懊悔：“天呐!明天就要交课程设计、某某课的作业、某某课的课程论文了，我还没开始呢!”这似乎成为了室友、甚至全班同学的“日常”——因为“忘了”或是“不着急”，任务被拖到了最后期限。

　　但这四年，我却成功抗拒了拖延症的诱惑。

　　2018年4月的一天，我完成了一件连我自己都难以想象的事。当时我读大三，在学院里担任团委学生副书记，主要负责学院学生创新创业项目的辅助管理。那天我既要准备一个评选活动，又要去参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的启动仪式，当天我还有4节专业课。

　　新生刚进学校时，参加学生会干事选拔，往往会被问到一个问题：“你怎样兼顾学习和工作?”那时你的回答或许很像“场面话”，例如多投入时间、提高效率，但心里并不会想太多。但时间一长，你就会发现，这个问题不是空穴来风。焦头烂额到来的那一刻，我真的感觉到了兼顾学习和学生工作的难度——学习不能落下、工作不能耽误。

　　潜力都是逼出来的。我和各门课老师请了假，找出我的相机，交给班里的同学，请他帮我录下4堂课老师上课的视频，第二天风风火火地去学校另外一个校区参加创新创业大赛启动仪式。下午5点回到学校，我先到办公室和主管老师说明启动仪式上公布的大赛事宜，梳理赛事流程，想好如何动员学院同学参与、以什么样的形式提供帮扶支持。学生会的工作完成了，我马上带着电脑和书到24小时不关门的自习室，戴上耳机，在手机上找出教学PPT，用电脑打开同学帮忙录好的视频，播放速度开到1.5倍速，遇到不懂的地方就倒回来反复听。

　　晚上11点，4堂课的内容都听完了，累是真的很累，但我心里觉得还不能休息。接下来的时间，还要完成课程作业、完善创新创业大赛的策划。

　　现在回想起来，那时真的没有产生过回寝室休息的念头，只觉得一定要“今日事今日毕”，毕竟明天还有明天的学习和工作任务，今天的事完不成，索性不回宿舍。

　　那是我21年来第一个通宵的夜晚。

　　不拖沓带来的成果是可观的。那一晚，我做完了当天所有课程的课后作业，也整理、修改好了3份学生会的文件，并绘制了1张“互联网+”创新创业大赛的流程和注意事项图。第二天一早，稍作整理、抖擞精神，我又开始了新的早课学习。

　　辅导员对我说过这样一句话：“急事缓做，缓事急做。”这句话让我获益不少——不管遇到什么情况，我都要根据手头任务的截止日期和重要程度排好清单，不忙中出错，认清事情的缓急后按部就班地执行。

　　我的空闲时间好像总比别人多。我能在老师布置作业后的两天内完成作业，能在公布答辩日期的当天就做好答辩PPT、写好答辩稿，能在大部分同学之前一周完成毕业论文定稿。剩下的这一周，我就可以用来充实自己了。

　　龙泠宇 来源：中国青年报