“不奋斗，你的才华如何配上你的任性;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”开学第一天，一名农民工在河南省实验中学黑板上的留言经朋友圈各种转发，火了。这是做室内装修的农民工与中学生的对话，这段话在省实验中学九(10)班的黑板上久久不舍擦去。

　　这的确是充满励志的一段话。这段话出自一名农民工之手，无疑有着更深刻的含义，不仅是对学生的一种现实教育和提醒，也是一种人生经验的展现。

　　首先，这名农民工早年因为家里贫穷失去了学习的机会，之后外出打工，虽走遍全国，但是由于知识水平不高只能从事最艰辛的工作。反言之，如果这名农民工当年学业有成，也许就不会外出打工，即便外出打工也不会因为知识所限，而只能从事这些繁重的工作。也许他可以一展所长，找一份适合自己专业的工作，也许他可以找一份轻松的高薪工作，总之，不可能选择现在这种依靠出卖劳力获得微薄工资的工作，不会再如此辛苦地工作。也就是说，他今天的一切都是因为没有知识造成的，都是因为没有机会上学而导致的。

　　如今，农民工在繁重的工作之余，将自己的经历和遗憾写出来勉励莘莘学子，这对学生来说，无疑是一个巨大的现实教育，也是一个生动的案例，更是一个深刻的教训。对每名学生都能起到巨大的激励和警示效果。其言外之意就是，如果现在不珍惜时光努力学习，将来也会像自己一样。因此，这段文字中不仅蕴含着一名农民工的殷殷期望，同时也是对学生的谆谆教诲。

　　这段文字是出自农民工之手，这就给文字赋予了几分真实感。如果这段话是老师写的，文字的激励效果就要大打折扣。一方面，老师作为教育工作者，如果在黑板上写下这段话，则完全是一种强加的教育行为，虽然同样是充满激励的文字，但是学生却很难理解到其中的含义和蕴含的激励价值，甚至会过目即忘，不会留下深刻的思考和印象。相反，出自农民工之手，再加上农民工的经历，让这段文字成为毋庸置疑不可辩驳的至理名言。因此，农民工的劝学留言更是个人人生经验或者人生教训的分享，具有很强的说服力和现实性，对学生无疑能够起到较好的警示和激励作用。

　　因此，学校不妨借助此次“偶然”行为，邀请一些农民工或者基层劳动者深入学校，走进课堂现身说教讲述自己的个人生活，讲述生活的辛酸，用自己的经历和感受来诠释知识的重要，来激励学生努力奋进。